VISI dan MISI
Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat; era informasi; dan berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu sekolah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. SMA Negeri 1 Anggeraja memiliki citra moral yang menggambarkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi sekolah berikut:
VISI SMA NEGERI 1 ANGGERAJA
Menjadi sekolah yang unggul dalam IPTEK didasari Iman dan Taqwa menuju Sekolah Bertarap Internasional ( SBI )
Visi tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian, sesuai dengan norma dan harapan masayarakat.
Untuk mewujudkannya, Sekolah menentukan langkah-langkah strategis yang dinyatakan dalam Misi berikut:
MISI SMA NEGERI 1 ANGGERAJA :
1. Menghasilkan lulusan yang cerdas dan kompetitif.
2. Mengembangkan kurikulum yang adaptif dan inovatif.
3. Melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
4. Menyediakan sarana dan prasarana pendidikan yang mutakhir dan relevan dengan perkembangan kebutuhan siswa.
5. Meningkatkan sumber daya pendidik dan tenaga kependidikanyang memiliki kinerja dan kompetensi yang mampu bersaing ditingkat Nasional.
6. Menjalankan mamajemen sekolah yang tangguh dan transparan.
7. Menggalang dana dari berbagai sumber
8. Melakukan sistem penilaian yang terukur dan berkelanjutan.
9. Menghasilkan kualitas siswa dalam penguasaan iptek dan memperoleh juara pada berbagai lomba dan berbagai bidang.
10. Membentuk perilaku siswa yang berbudi pekerti luhur.
11. Terpenuhinya standar untuk menjadi Sekolah Bertarap Internasional (SBI ).
Tujuan Sekolah
1. Pencapaian Standar Isi.
Menghasilkan kurikulum satuan pendidikan sesuai dengan muatan kurikulum, pengembangan RPP, bahan ajar, model pembelajaran dan panduan evaluasi hasil belajar.
2. Pencapaian Standar Proses.
Tersusunnya persiapan pembelajaran yang kondusif sesuai tuntutan kurikulum, pelaksanaan proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan serta terlaksananya supervisi pembelajaran yang rutin dan berkelanjutan.
3. Pencapaian Standar Kompetensi Lulusan.
Meningkatkan perolehan nilai akademik sesuai dengan standar nasional, serta tercapainya kegiatan non akademik dengan hasil yang memuaskan pada semua tingkatan.
4. Pencapaian Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Meningkatnya kompetensi pendidik dan tenaga kependidikansesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Sekolah Kategori Mandiri.
5. Pencapaian Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan
Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan baik secara kualitas maupun kuantitas yang memadai bagi terciptanya proses pembelajaran yang efektif.
6. Pencapaian Standar Pengelolaan Pendidikan.
Tercapainya efisiensi dan efektivitas dalam penyelenggaraan pendidikan yangmenerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) yang dikembangkansesuai tuntutan KTSP, dengan berdasar pada RKS yang disusun oleh semua stakeholders.
7. Pencapaian Standar Penilaian Pendidikan.
Terlaksananya proses penilaian sesuai dengan prosedur, mekanisme, dan instrumen penilaian yang sesuai dengan SNI .
8. Pencapaian Standar Pembiayaan Pendidikan
Tercapainya biaya operasional pendidikan yang sesuai SNP secara teratur dan berkelanjutanserta pelaksanaan pembiayaan yang akuntabel, dan transparan, dipertanggungjawabkan pada setiap kegiatan dan pada setiap akhir tahun.
9. Pencapaian budaya dan lingkungan sekolah.
Terwujudnya peran serta dan dukungan masyarakat/orang tua dalam setiap kegiatan siswa baik akademik maupun non akademik, dengan tetap berkoordinasi dengan instansi vertikal dan instansi terkait.